Autoria de recurso hipermídia – Aula utilizando os aplicativos Power Point ou impress eos recursos do Programa TV Escola

Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC

Unidade: III – Prática Pedagógica e Mídias Digitais

Atividade: II – Plano de Aula

Sub-Tema: Utilizando Mídia Digital - TV Escola

Cursista: Denisete Carneiro Cavalcante Fonseca

Tutora: Marilda da Cruz Sales Vaz

Data: 25/08/2010




Plano de Aula




Escola Municipal Jandevam

Disciplina: Lingua Portuguesa

Turma: 5º ano vespertino

Aula: Desenvolvendo o gosto pela leitura

Duração: 45 min


O QUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESSA AULA


· Estimular o gosto do aluno pela leitura;

· Refletir sobre o texto;

· Reconhecer os personagens;

· Localizar informações explicitas no texto;

· Reconhecer no texto, a relação causa-consequência em ações dos personagens;

· Ler e intepretar textos e imagens;

· Desenvolver a criatividade;

· Ser capaz de criar suas ilustrações e montar uma história.


CONHECIMENTOS PRÉVIOS TRABALHADOS PELO PROFESSOR COM O ALUNO


· Expressar idéias, sentimentos e respeitar a idéia dos colegas;

· Valorizar o diálogo;

· Apreciar e ler vários tipos de livros ( Contos, fábulas, histórias em quadrinho, jornais e revistas)


ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA

· Fazer a exposição da história da Cinderela no data Show;

· Apresentar os personagens da história;

· Comentar os acontecimentos da história em sequência dos fatos.

RECURSOS:

· Data Show
· Links
· http://www.contandohistória.com/cinderela.htm
· http://www.youtube.com/watch?v=BE97FbLhLtk
·

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação nas atividades propostas de leitura e interpretação.

Análise de recursos educacionais, planejamento e execução de aula com material digital

Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC

Unidade: III – Prática Pedagógica e Mídias Digitais

Atividade: I – Análise, planejamento e execução de aula com material digital

Sub-Tema: Aula com material digital

Cursista: Denisete Carneiro Cavalcante Fonseca

Tutora: Marilda da Cruz Sales Vaz

Data: 26/08/2010


PREPARAÇÃO DA AULA

O tema selecionado para esta aula foi à história da Cinderela, com o objetivo de despertar e desenvolver o gosto pela leitura.
Utilizando a mídia e outros recursos tecnológicos como:

· Vídeo- Cinderela
· Slides- Power point
· Data Show
· Links
· http://www.contandohistória.com/cinderela.htm
· http://www.youtube.com/watch?v=BE97FbLhLtk

Aula - Desenvolvendo o gosto pela leitura
Esta aula pode ser desenvolvida com alunos a partir dos anos finais do Ensino Fundamental.
Em quais disciplinas o vídeo pode ser explorado?Língua Portuguesa, Arte Quais os objetivos de aprendizagem a ser estudado com essa aula?
Desenvolver nos alunos o gosto pela leitura e o uso das TICs;

Estimular o gosto do aluno pela leitura e refletir sobre o texto;

Reconhecer os personagens;

Localizar informações explicitas no texto;

Ler e intepretar textos e imagens;

Desenvolver a criatividade;

Ser capaz de criar suas ilustrações e montar uma história.
Além do vídeo, quais outros tipos de recursos podem usar?

Fazer a exposição da história da Cinderela no data Show;
Apresentar os personagens da história;
Comentar os acontecimentos da história em sequência dos fatos.
Recursos Materiais: Computadores com acesso a Internet, vídeo, data Show, livros (Contos, fábulas, histórias em quadrinho, jornais e revistas)

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação nas atividades propostas de leitura e interpretação e na próxima aula recolher os livros confeccionados pelos mesmos.

Feliz Aniversário – Cris

Cris...

Meu presente... Muitas felicidades...

Muitos anos de vida...

Espero que este dia se repita muitas e muitas vezes.

Que cada ano que passa, você não fique mais velha, fique mais experiente, mais vivida.

Espero que Deus te ilumine e faça que você siga os melhores caminhos sempre.

Um forte abraço e um Feliz Aniversário!

RECOMEÇAR!

Não importa onde você parou…em que momento da vida você cansou…o que importa é que sempre é possível enecessário “Recomeçar”.

Recomeçar é dar uma nova chance a si mesmo…é renovar as esperanças na vida e o mais importante…acreditar em você de novo.Sofreu muito nesse período?Foi aprendizado…Chorou muito?Foi limpeza da alma…

Ficou com raiva das pessoas?Foi para perdoá-las um dia…

Sentiu-se só por diversas vezes?

É porque fechaste a porta até para os anjos…

Acreditou que tudo estava perdido? Era o início da tua melhora…

Pois é… agora é hora de reiniciar… de pensar na luz…de encontrar prazer nas coisas simples de novo.

Que talUm corte de cabelo arrojado… diferente? Um novo curso… ou aquele velho desejo de aprender apintar… desenhar… dominar o computador…ou qualquer outra coisa…

Olha quanto desafio… Quanta coisa nova nesse mundão de meu Deus teesperando.

Tá se sentindo sozinho? Besteira… tem tanta gente que você afastou com oseu “período de isolamento”…tem tanta gente esperando apenas um sorriso teupara “chegar” perto de você.

Quando nos trancamos na tristeza…nem nós mesmos nos suportamos…ficamos horríveis…o mal humor vai comendo nosso fígado…até a boca fica amarga.Recomeçar…hoje é um bom dia para começar novosdesafios.

Onde você quer chegar? ir alto…sonhe alto… queira omelhor do melhor… queira coisas boas para a vida… pensando assimtrazemos prá nós aquilo que desejamos… se pensamos pequeno…coisas pequenas teremos…já se desejarmos fortemente o melhor e principalmentelutarmos pelo melhor…o melhor vai se instalar na nossa vida.

E é hoje o dia da faxina mental…joga fora tudo que te prende ao passado… ao mundinhode coisas tristes…fotos…peças de roupa, papel de bala…ingressos decinema, bilhetes de viagens… e toda aquela tranqueira que guardamosquando nos julgamos apaixonados… jogue tudo fora… mas principalmente… esvazie seu coração… fique pronto para a vida… para um novo amor…

Lembre-se somos apaixonáveis…

somos sempre capazes de amar muitas e muitas vezes… afinal de contas… Nós somos o “Amor”…”

Porque sou do tamanho daquilo que vejo, e não dotamanho da minha altura.”

Carlos Drummond de Andrade.

Unidade: 02 - Internet, Hipertexto e Hipermídia

Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC

Cursista: Denisete Carneiro Cavalcante Fonseca

Tutora: Marilda da Cruz Sales Vaz

Atividade: 4

Tema: Registro da experiência ( percepções sobre o Planejamento da atividade em sala de aula)

Foi muito bom e muito trabalhoso planejar uma aula utilizando hipertexto e internet, mas o melhor de tudo que é gratificante, pois os alunos aprendem melhor e gostam das aulas quando são diversificadas, alegre e que eles possam colaborar com a mesma.
A aula proposta foi repassada na Escola Municipal Jandevam para os alunos do 5º ano, vespertino, utilizando os seguintes recursos: Data-show, notebook, internet, câmera digital, atividade fotocopiada e um Palestrante (Fabricio Ferreira Rocha).

Os procedimentos da aula foram os seguintes:

• Primeiro apresentei para os alunos o tema da nossa aula (Resgatando a história de Pedro Afonso) fazendo com que eles ouvissem o relato e depois comentassem algum fato que conhecesse;

• Mostrei aos alunos fotos e filmagem de eventos realizados na Cidade;

• Fiz uma explanação do assunto, lembrando dos personagens importantes da época, e juntamente com a turma foi surgindo outros nomes;

• Houve um momento para ouvir uma música (Pedro Afonso Cidade Bela);
• Por último foi dado aos alunos uma atividade para colocar nas fotos os fatos ocorridos na época;

Durante a aula pude perceber que os alunos gostaram e ficaram satisfeitos. Notei que aprenderam o conteúdo aplicado, o que foi constatado no decorrer das atividades através de respostas orais.
Tive um pouco de dificuldade na hora de instalar os recursos tecnológicos necessitando de ajuda, pois era a primeira vez que estava utilizando o data-show em sala de aula, foi uma vasta experiência. O momento foi registrado com fotos e com relatórios elaborados pelos alunos, uma das coisas que pude aprender com essa aula, foi o quanto é importante trabalhar usando as tecnologias, principalmente utilizando a internet e som.

Unidade: 02- Internet, Hipertexto e Hipermídia

Curso: Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC

Cursista: Denisete Carneiro Cavalcante Fonseca

Tutora: Marilda da Cruz Sales Vaz

Atividade: 4

Tema: Planejando Atividade com Hipertexto ou Internet

O tema escolhido para esta aula foi à história de Pedro Afonso, e temos como mentor um ilustre Editor - Pedagogo/Enfermeiro - Fabrício Ferreira Rocha - que levou ao conhecimento Publico a história e momentos memoráveis ocorridos na nossa querida cidade, fatos antigos e atuais, que nos fez reelembrar os fatos que marcaram os 162 anos de existência da histórica de Pedro Afonso, pois a maioria das pessoas desconhecem a nossa história e isso prejudica a formação da nossa identidade cultural, pois temos que ter referencia pelos nossos antepassados para construir a nossa história. Utilizando a mídia que tem o papel de manter a população informada, criou no Orkut com o perfil Pedro Afonso-Tocantins vários álbuns contando em cada foto detalhes da mesma, basta acessar o Orkut e também o site de Pedro Afonso, abaixo estão os respectivos endereços:
http:// http://www.pedroafonso.to.gov.br/
http://www.orkut.com.br/Main#AlbumList?uid=254071920578243780
Esta aula pode ser utilizada gravações com momentos históricos ocorrido na Cidade e pode se trabalhar com alunos a partir dos anos finais do Ensino Fundamental.


Plano de Aula

Série: 5º ano
Disciplina: História
Tema: Resgatando a história de Pedro Afonso
Professora: Denisete Carneiro Cavalcante Fonseca
Gravação com Eventos, Música, Jornais e Fotos

Objetivo geral: Relembrar os fatos que marcaram a história de nossa comunidade e incentivar os alunos a explorar as riquezas culturais existentes em Pedro Afonso.

Os conteúdos básicos que serão ministrados:
· Aspecto Histórico;
· Dados Estatisticos do Municipio
· Paisagem
· Desenhos
· Formas

Objetivos de aprendizagem a serem alcançados:
· Interação, escola e comunidade;
· Conhecer a história e a cultura de Pedro Afonso;
· Utilizar adequadamente os instrumentos de pesquisa.

Outros recursos que podem ser utilizados:
· Data-show, TV e aparelho de DVD, Maquina Digital,Fotos, Jornal
· Mais vídeos sobre o assunto:
· Som (CD)
· Palestrante (Fabrício Ferreira Rocha)

Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre o conteúdo:

Levar os alunos para dar uma volta pela Cidade nos pontos históricos com o seguinte propósito:

· Fotografar diversos espaços naturais e culturais da Comunidade;
· Entrevistar representantes da Comunidade;
· Quem consegue lembrar os nomes dos diferentes personagens históricos relatados no passeio?
· Percebem alguma relação entre as formas de casas com construções antigas das construções atuais? Justificar.
· O que vocês sabem sobre a história de Pedro Afonso?
· Vamos descobrir mais sobre a história de nossos antepassados?
· Dividir a turma em grupos e pedir pra eles montarem um relato de tudo o que viu e ouviu. Instigar cada grupo a descobrir as particularidades de cada foto.
· Pesquisa e leitura informativa a respeito do tema;
· Exposição de fotos e fatos no Laboratório de informática;
· Socialização sobre o tema explorado pelos alunos;
· Confecção e exposição de cartaz com os fatos e fotos.

REFERÊNCIAS/CRÉDITOS

http://www.pedroafonso.to.gov.br/
http://www.ibge.gov.br/cidadesat/topwindow.htm?1
http:// http://www.pedroafonso.to.gov.br/
http://www.orkut.com.br/Main#AlbumList?uid=254071920578243780

Advogado Fiel - Legendado!

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